「主管課程每年都上,為什麼回到現場,帶人的方式還是老樣子?」
這是很多 HR 和老闆心裡的疑問。最近一位主管跟我聊到他的真實狀況:他非常認真,也很想把團隊帶好,整個人卻很累。他最大的困擾有三個——團隊的工作分配不均,有些人很忙、有些人沒有被充分發揮;很難授權,因為自己沒做過的事,不知道該怎麼交辦;跨部門的需求又多又急,很難拒絕,最後全部接進來,團隊越來越吃重。
這三個困擾,靠一堂通用的管理課很難解決。表面上是執行和效率的問題,往下看,其實是主管還在用「個人高手」的邏輯帶團隊;而每位主管卡住的原因,又和他自己的天賦用法有關。這篇文章會拆解工作坊和一對一教練各自能解決什麼,以及怎麼把兩者組合成真正有效的主管培訓。
為什麼主管上完課,回到現場還是老樣子?
我最近一對一陪伴的高階主管,多半是部門主管層級。他們最常見的困擾有三個:
- 決策疲勞:每天都在做決策,卻沒有看清楚自己是怎麼做決定的,常常憑直覺或慣性,花了很多時間還是卡住。
- 帶團隊卡關:成員能力都很強,主管卻不知道怎麼讓大家好好協作,尤其卡在任務分配與授權。
- 所有責任都卡在自己身上:覺得自己做比較快,也不好意思把工作分給部屬,最後形成惡性循環。
這些卡點很少是能力不足,更多時候是天賦用過頭。例如和諧天賦用過頭,就不好意思拒絕別人;責任天賦用過頭,就容易承攬不屬於自己的工作。通用課程教的是「應該怎麼做」,卻很難告訴一位主管:你之所以做不到,是因為哪個天賦正在過熱。
而主管的狀態,會直接影響整個團隊。蓋洛普的研究發現,強烈同意「主管會關注我的優勢」的員工,將近七成(67%)是敬業的;強烈不同意的員工,敬業比例只剩 2%(延伸閱讀:〈員工敬業度是什麼?〉)。
工作坊和一對一教練,各自解決什麼問題?
主管培訓最常見的兩種形式,其實是互補的:
| 比較 | 優勢工作坊 | 一對一教練 |
|---|---|---|
| 解決什麼 | 建立共同語言,看見團隊的天賦組合 | 處理每位主管自己的卡點 |
| 適合的議題 | 跨部門協作、團隊分工、主管群共識 | 決策、授權、拒絕、帶特定的部屬 |
| 帶走什麼 | 團隊優勢矩陣(Team Grid)、個人發展計畫 | 看懂自己的決策方式,擬出具體的行動策略 |
| 限制 | 時間有限,很難深入每個人的狀況 | 只處理個人,團隊的共同語言要另外建立 |
簡單說:工作坊讓大家看見彼此,一對一教練讓每位主管改變自己。工作坊的形式與時數怎麼安排,可以參考〈優勢工作坊怎麼進行?〉。
三種常見的組合設計
組合一:工作坊打底,關鍵主管接著一對一
這是最常見的做法。先用工作坊讓主管群建立共同語言、看懂彼此的天賦組合,再讓關鍵主管接著進行一對一教練,把工作坊學到的東西用在自己真實的課題上。例如一家外商家電品牌,先後辦了兩次優勢領導工作坊,同時安排主管與員工的一對一優勢教練,並在過程中針對公司正面臨的市場挑戰做個案討論。
適合:主管群有共同的協作問題,同時有幾位關鍵主管需要特別投資。
組合二:先一對一,再帶團隊工作坊
主管不只要了解自己的前 10 大與後 5 名天賦,也要了解部屬的。部屬工作上厲害的地方,一定和他的前十大天賦有關;卡住的地方,往往也是前十大天賦用過頭。例如審慎排在很前面的人,速度通常不會快,你再怎麼催也沒用,但他可以是一個非常小心、仔細的人。
所以對新上任的主管或高階主管,可以先透過一對一教練看懂自己,再帶著團隊一起做工作坊。這時候主管就有能力引導團隊的討論,而不只是跟著上課。
適合:新任主管、剛接手新團隊的主管,或是需要在團隊面前示範的高階主管。
組合三:系列工作坊,搭配定期一對一
如果目標是推動整間公司的優勢文化,就需要更長的節奏:分階段的系列工作坊,搭配主管定期的一對一教練,讓優勢慢慢變成主管帶人的日常習慣。完整的導入順序可以參考〈從 CEO 到基層的三階段導入路線〉。
適合:高層已經有共識,預算與時間允許以半年到一年為單位推動。
誰應該優先接受一對一教練?
預算有限時,一對一教練要先給誰?可以留意這幾個訊號:
- 一直很忙、很累,成果卻不如預期:影響力也沒有跟著放大,這通常代表方法用錯了,而不是不夠努力。
- 團隊的事情都卡在他身上:任務不敢分出去,大家都在等他做決定。
- 剛升任或剛接手新團隊:還在用「個人高手」的方式工作,還沒轉換成帶團隊的角色。
- 即將承擔更大範圍的責任:決策的數量與複雜度都會增加,更需要看清楚自己是怎麼做決定的。
一對一教練實際怎麼進行?
以我的一對一教練為例,通常分成三段:
- 天賦深度探索與現況分析:解讀前 10 大與後 5 名天賦,對照目前卡關的地方,找到改變的起點。
- 目標釐清與策略設計:拆解限制自己的想法,把天賦轉成具體的行動策略,並擬定個人發展計畫。
- 成果盤點與整合:回顧這段期間的變化,整理成可以持續運用的方法。
每次會談之後,我會整理重點摘要,並針對個人發展計畫給予回饋,讓主管在兩次會談之間,也能把討論的內容用在工作上。
怎麼知道主管培訓真的有效?
除了課後滿意度,建議在培訓前後各看一次這幾個指標:
- 主管和部屬一對一對話的頻率與品質
- 任務分配是否變得比較平均,授權出去的工作能不能順利完成
- 團隊敬業度調查的分數
- 關鍵人才的留任狀況
培訓預算怎麼編、投資報酬怎麼評估,可以參考〈2027 年度培訓預算怎麼編?〉。
你們的主管群,也卡在同樣的地方嗎?
如果你發現不只一位主管在任務分配、授權或跨部門協作上卡關,可以先填一份培訓需求問卷。告訴我主管的人數、層級和目前最困擾的狀況,我會建議工作坊與一對一教練怎麼搭配,以及可以先從哪幾位主管開始。
常見問題
主管培訓一定要搭配一對一教練嗎?
不一定。如果目前的目標是建立共同語言,工作坊就是很好的起點;但如果希望主管帶人的方式真的改變,建議至少讓關鍵主管接受一對一教練,因為每個人卡住的原因都不一樣。
主管要做完整的 34 項測驗嗎?
建議要。主管不只要看懂自己的前十大天賦,也要看懂後五名,才能掌握自己的盲點;帶團隊時,也需要了解部屬的完整排序。
一對一教練要進行多久?
依主管的目標而定。以我的個人教練方案來說,從 60 天到 365 天都有;企業專案則會依主管人數與目標另外規劃,可以在培訓需求問卷中告訴我你們的需求。
結語:讓主管從個人高手,變成帶團隊的人
主管培訓有沒有效,不在於上了多少課,而在於回到現場之後,帶人的方式有沒有改變。工作坊讓主管群看見彼此,一對一教練讓每位主管處理自己的卡點,兩者搭配,改變才會真正發生。
主管最重要的任務,不再是當個人的專業高手,而是帶著團隊一起往前走。
如果你自己就是那位很忙、很累,成果卻不如預期的主管,也可以先申請一對一陪跑的初步對談,從看懂自己的天賦開始。

